41
хайловъ, чтобы вывернути вжившееся
нездоровое предположеше въ русскомъ
селъ, что словаки въ школахъ фаворизо-
ваны и русск1е безправные въ демокра-
тическомъ государств^, надо немедленно
перемънити словацкш преподавательный
языкъ въ двуклассовой держ. народной
школь на языкъ руссюй. То будетъ един-
ственнымъ доказательствомъ того, что
для освобожденнаго русскаго народа та-
же справедливость существуетъ, якъ и
для остальныхъ славянскихъ братьевъ въ
республика, потому что дотеперешшя
отношешя въ школьномъ дълъ села
Михайлова грубо оскорбляютъ возро-
дившейся русскш народъ въ Чехословакш.
На основанш вышеприведеннаго спра-
шиваемъ господина министра школъ и
народнаго просвъщешя:
1. Извъстны-ли ему эти обстоятель-
ства?
2. Як1я мъры предприметъ для того,
чтобы прекратити насильственную дена-
цюнализащю русскаго народа посред-
ствомъ школы?
3. Охотенъ-ли сейчасъ-же постаратися
о перемъну словацкаго преподаватель-
наго языка на руссюй языкъ?
Прага, 25-го января 1938 г.
Ог. РдевсаЬ, ВгбЛу,
деОД 31алк1, От. НсЬЬоЬ, Вг. НсхНпа, ОгиЬег,
1пк. РевсМса, Зое!, ОЬгНЬ, 1ШпК, С. ВоЬт,
Ог. №итг(1|, Вг. 21рре1шв, Ог. Ре1ега, 1п&.
Кипге!, Ков1ег, Ог. КеПпег, В1гЬе, Ахтапп,
Е. КоЫег, Х!сЬег1.
Рйу<м1ш гпёш аи 1220/Х1Х.
Интерпелляция
депутатовъ Д-ра Ивана Пьещака
и Андрея Брод!я
министру народнаго просвЪщешя
въ дЪл-Ь разширешя народной школы
въ селЪ Малый Липникъ, округъ Старая
Любовня.
Въ Маломъ ЛИПНИК-Б есть двуклассовая
грек. -кат. народная школа съ русскимъ
преподавательнымъ языкомъ. Однако она
переполнена. Следовательно школьный
инспекторатъ нвсколько разъ выззывалъ
содержателя школы, грек. -кат. школьный
сенатъ, чтобы постарался о разширеше
школы. Содержатель школы, приложивъ
вс-Ь усил!я, и школу разширилъ о даль-
ш!е два класса. Это разширеше школы
было одобрено и церковными властями.
Значитъ, церковная община взяла на себя
всЪ бремена содержашя школы, однако,
хотя прошеше объ удълеше державной
поддержки было еще въ мьсяц-в шнЪ
1937 года предложено школьному рефе-
рату въ Братислав-в, то школьный рефе-
ратъ этотъ простый фактъ не взялъ къ
СВЪД-БШЮ только потому, что церковная
община далыше два класса основала съ
русскимъ преподавательнымъ языкомъ.
Школьный рефератъ въ Братиславъ
желалъ бы, чтобы далш!е класса были
уже съ чехословацкимъ преподаватель-
нымъ языкомъ. Это требоваше однако не
оправдано. По статистическимъ даннымъ
изъ года 1890 было 957 жителей греко-
католическаго въроисповъдашя, а изъ
нихъ 953 было русскихъ, въ 1921 году
по оффищ'альной статистик^ было по-
давляющее большинство на сторонъ рус-
скихъ, а только статистика изъ 1930 года
постаралась о то, чтобы число русскихъ
понизилось на меньшинство. Эту ста-
тистику нельзя считати правильной, ибо
въ селъ Малый Липникъ всъ люди гово-
рятъ однымъ и гвмъ-же русскимъ
языкомъ.
Люди говорятъ чистымъ русскимъ лем-
ковскимъ Д1алектомъ, живутъ на самой
польской границъ, раздвляетъ ихъ отъ
Польши только р'Ька Попрадъ. На другой
сторонЪ ръки Попрада, въ Полынь, есть
тоже русск!я села, тамъ народъ говоритъ
тъмъ-же самымъ русскимъ языкомъ, при
томъ въ Польшъ считаютъ этихъ людей
русскими.
Конечно, церковная община была воз-
звана, чтобы школу разширила для тъхъ
д-Ьтей, которые теперь посъщаютъ шко-
лу. А вотъ всъ школоповинны дъти по
народности и въроисповъдажю раздъля-
лись за послъдшя школьные года такъ:
б