So získanými poznatkami poslanci veľmi kvalifikovane pristúpili k prerokovaniu návrhu zákona v septembri minulého roku a vhodne uplatnili získané svoje skúsenosti. Pripomienky poslancov spracovávateľ akceptoval buď v samotnom návrhu zákona, alebo sa prejavia pri príprave a vydávaní organizačných či metodických pokynov a smerníc. Medzi inými boli z niektorých miest pripomienky k nedostatku propagandistického materiálu. Aby si poslanci o tom mohli urobiť konkrétnu predstavu, navštívili koncom minulého roku vojenské vydavateľstvo Magnet, kde zistili, že materiálov je dostatok, ale ich využívanie orgánmi a organizáciami, ktoré zodpovedajú za úlohy brannej výchovy, nie je dostatočné a plánovité a preto nie je ani účinné.

Od septembra minulého roka až do konca mája bol návrh zákona pripomienkovaný, formulovaný a tiež odsúhlasený všetkými zainteresovanými orgánmi. Takto dôkladne a dôsledne pripravený návrh zákona musel nájsť na schôdzkach výborov kladný ohlas a plnú podporu.

Na podporu realizácie úloh brannej prípravy sa uskutočnili i niektoré ďalšie akcie, z ktorých najmä vystúpenie námestníka ministra národnej obrany v televízii a tlačová beseda na pôde Federálneho zhromaždenia pomohli vysvetliť význam a obsah navrhovaného zákona v našej verejnosti. Uskutočňujú sa tiež dve výstavky brannej tlače tu v budove Federálneho zhromaždenia.

Vážené súdružky a súdruhovia poslanci, ako vidíte, návrhu zákona sa venovala maximálna pozornosť, je politicky odôvodnený a vecne i formulačne dobre pripravený. Preto podporujeme stanovisko prednesené poslancom Jirákom a odporúčame, aby návrh zákona o brannej výchove plénum snemovní schválilo.

Předsedající místopředseda FS prof. dr. D. Hanes: Ďakujem poslancovi Geherovi za prednesenie spravodajskej správy.

Súdružky a súdruhovia, navrhujem prerušenie schôdzky na popoludňajšiu prestávku na pol hodiny. Prerušujem schôdzku do 16.30. hod. Prosím o dochvíľnosť.

/Jednání přerušeno v 16.02 hod./

/Jednání opět zahájeno v 16.30 hod./

Předsedající místopředseda FS prof. dr. D. Hanes: Súdružky a súdruhovia poslanci, budeme pokračovať v prerušenom rokovaní rozpravou k vládnemu návrhu zákona o brannej výchove. Do rozpravy sa doposiaľ prihlásili poslanci Ján Bandžák, Antonín Himl, Gizela Zabová, Josef Grolmus, Miroslav Bendík a Vlasta Výbošťoková.

Ako prvému rečníkovi udeľujem slovo poslancovi Jánovi Bandžákovi. Prosím, aby sa ujal slova. Pripraví sa poslanec Antonín Himl.

Místopředseda FS ing. J. Bandžák: Vážený súdruh predseda, súdružky, súdruhovia poslanci, zákon o brannej výchove, ktorý nám vláda predkladá na prerokovanie a schválenie, má svoj osobitný význam a dosah na život našej socialistickej spoločnosti. Napĺňanie ducha tohto zákona bude dôležitým príspevkom k ďalšiemu rozvoju a posilneniu našej socialistickej republiky, k posilneniu socialistického spoločenstva, a tým i mieru.

Naše národy boli a zostanú národmi mierumilovnými a preto i zmysel predkladaného zákona zodpovedá tejto historickej skutočnosti.

Žijeme však v triedne rozdelenom svete, vo svete plnom rozporov i protichodných záujmov a cieľov. S úprimným potešením vítame výsledky mierovej politiky Zväzu sovietskych socialistických republík a ostatných socialistických krajín. Vieme však veľmi dobre, že v súčasnom svete je ešte veľa síl, ktoré nežičia mieru a mierovému riešeniu sporných otázok.

A preto musí i naďalej zostať úloha: zabezpečiť spoľahlivú obranu krajiny a socialistických vymožeností nášho ľudu.

Naša republika leží na rozhraní dvoch svetov: socialistického a kapitalistického. Preto spoľahlivá obranyschopnosť našej republiky je i dôležitým činiteľom celého socialistického spoločenstva. Z toho vyplýva, že pri existencii modernej vojenskej výzbroje a techniky nie je možné zužovať prípravu obrany len na naše ozbrojené sily, ale že na obrane socializmu sa musí podieľať všetko obyvateľstvo. A tak je to správne, lebo vymoženosti socializmu neslúžia iba niektorej skupine nášho obyvateľstva, ale všetkému nášmu ľudu. A teda keď berieš z tohto ovocia, tak je aj tvojou morálnou povinnosťou dať potrebné na obranu tohto zriadenia.

Nazdávam sa, že účasť na obrane našej socialistickej vlasti by nemala byť iba povinnosťou, ale predovšetkým vecou cti každého statočného, veci socializmu oddaného občana.

Náš ľud bol jednotný v boji proti fašizmu i vo februári 1948 v boji proti vnútornej reakcii a nezostal nič dlžný ani v roku 1968 pri pokuse vnútorných i zahraničných nepriateľov socializmu o politický zvrat - a vždy zvíťazil. Táto morálnopolitická jednota zrodená v urputných bojoch nezostane ľahostajná ani v otázke obrany ťažko vydobytých vymožeností socializmu našou robotníckou triedou.

Tieto pravdy oprávňujú každého čestného občana na to, aby vyvíjal etický a morálny tlak na tých občanov, ktorí by chceli stať mimo záujmu o upevňovanie obrany našej socialistickej spoločnosti.

Vážené súdružky a súdruhovia, treba privítať, že výdobytky pracujúceho ľudu sa stali hlavným motívom pri tvorbe predkladaného zákona o brannej výchove. Dáva teda možnosť pri jeho realizácii komplexne vychovávať socialistického človeka, a to predovšetkým mladého človeka. Pôjde tu o upevňovanie presvedčenia o potrebe posilňovať socialistickú obranu vlasti a socialistického spoločenstva, a to na základe socialistického vlastenectva a proletárskeho internacionalizmu. Vychádzať pritom z bojových tradícií robotníckej triedy a jej organizátorky Komunistickej strany Československa.

Súčasťou brannej výchovy je nielen dobrá telesná a technická príprava, ale aj pestovanie morálnych a vôľových vlastností, prehlbovanie pocitu spolupatričnosti so všetkými ľuďmi na svete, ktorí chcú to isté, čo my: slobodný a dôstojný ľudský život, mierové spolunažívanie, spoluprácu medzi všetkými národmi sveta. V našich socialistických krajinách tento cieľ hlboko prenikol do vedomia pracujúcich. Preto sú odhodlaní vytýčenou cestou kráčať stále dopredu. Vedomie, že naše odhodlanie podporuje aj mocná obranná sila, že naše národy majú dostatok prostriedkov na obranu svojich najcejnnejších hodnôt, že v duchu socialistického vlastenectva a proletárskeho internacionalizmu vychovaná generácia zo svojich pozícií neustúpi pred žiadnou hrozbou, to len zvyšuje nadšenie a elán do ďalšej budovateľskej práce. Pracovať v tôni neistoty a obáv a pracovať vo vedomí istoty, to je markantný rozdiel. Pri plnení náročných úloh v súčasnej etape rozvoja socialistickej spoločnosti je vedomie vlastnej sily veľkou budovateľskou vzpruhou.

Úspešne uskutočňovaná branná výchova je a musí byť podložená uvedomelou disciplínou. Táto je základným kameňom pri výchove brancov, v činnej vojenskej službe, pri športových výkonoch atd. Pri správnej výchove tento pocit disciplíny sa stáva trvalou súčasťou jednotlivcov a kolektívov, z cvičísk i športovísk sa prenáša aj na pracoviská, ľudia sa stávajú disciplinovanejšími aj v občianskom živote. To je nesmierne cenná devíza, a preto pri brannej výchove musíme mať tieto faktory stále na zreteli.

Stále viac sa prejavuje význam vedy a techniky v našom budovateľskom živote. Obraciame pozornosť nastupujúcej generácie najmä na technické vedomosti. Moderné armády dnes disponujú nielen výzbrojou, ale majú štáby vedcov, chemikov, fyzikov, výpočtové strediská, jedným slovom všetko, čím disponuje technika a veda. Pri brannej výchove majú naši mladí ľudia možnosť bližšie sa oboznámiť s novými technickými poznatkami, učiť sa technicky a vedecky myslieť a to všetko ešte vo väčšej miere môžu potom využiť na svojich pracoviskách, pri výskumoch i v zlepšovateľskom hnutí.

Ďalší vysoko humánny výsledok brannej prípravy prináša jeho súčasť, zdravotníctvo.

Vo vietnamskej vojne sme poznali, koľko utrpenia prežívalo aj civilné obyvateľstvo, ženy a deti. Spoluobčania, ktorí prežili barbarské nálety, pomáhali raneným a zachraňovali životy. Pre túto úlohu v rámci brannej výchovy pomáhame širokému kádru občanov oboznámiť sa so základmi prvej pomoci; občania sa učia hľadať účinné opatrenia proti účinkom bakteriologických a jadrových zbraní a prejdú celkove dosť rozsiahlou zdravotníckou osvetou. Svoje poznatky môžu použiť v každodennom živote v prípade potreby.

Je ešte ďalší široký okruh pôsobenia výsledkov brannej výchovy v našom živote, o ktorých by bolo možné hovoriť a ktoré pozitívne vplývajú na myslenie našich ľudí.

Súdružky a súdruhovia, dejiny nás učia, že imperialisti sa tak ľahko nevzdávajú svojich pozícií, a vieme, že za rokovací stôl ich nepriviedla iba mierová ponuka Sovietskeho zväzu a celého tábora krajín socializmu, ale aj sila, ktorá za touto politikou mieru stojí. A čím väčšia bude táto sila, čím mocnejší bude obranný blok socialistických krajín Varšavskej smluvy, tým pevnejšie a reálnejšie budú aspekty mierového spolunažívania krajín s rozličným spoločenským zriadením. Náš zákon o brannej výchove, jeho realizácia v živote napomôže, aby naša socialistická vlasť bola ešte silnejším ohnivkom v tomto obrannom pakte.

Vítame tento nový zákon, ktorého uskutočnenie je vecou všetkých občanov našej socialistickej vlasti, všetkých členských organizácií Národného frontu, lebo je mocným činiteľom a podporou mierovej politiky, ktorú pod vedením KSČ uskutočňujeme. Ak chceš mier, chystaj sa na obranu tohto života a tej cesty, ktorú sme si jednoznačne a uvedomelo zvolili.

Předsedající místopředseda FS prof. dr. D. Hanes: Ďakujem poslancovi Bandžákovi za jeho vystúpenie, ďalej bude hovoriť poslanec Antonín Himl a pripraví sa poslankyňa Gizela Zabová.

Poslanec SN A. Himl: Vážený soudruhu předsedo, vážené soudružky, vážení soudruzi poslanci, vládní návrh zákona o branné výchově považuji za významný krok k realizaci závěrů XIV. sjezdu KSČ při zabezpečování spolehlivé obrany naší socialistické vlasti. Plně návrh podporuji jako samostatný zákonný podklad branné výchovy. V Československém svazu tělesné výchovy jsme přesvědčeni, že na jeho základě bude dosaženo pokroku v chápání významu a místa branné výchovy, v přístupech k jejímu provádění, v odpovědnosti za její výsledky ve vytváření potřebných podmínek.

Stranou tohoto úsilí nemohou zůstat společenské organizace. Československý svaz tělesné výchovy přispívá svojí činností k upevňování zdraví pracujících a mládeže, k upevňování jejich zdatnosti, výkonnosti a tím i k připravenosti na obranu vlasti.

Jednou ze základních podmínek branné připravenosti je co nejmasovější rozvoj tělesné výchovy, který považujeme za náš rozhodující úkol. Jsme kupř. rádi, že je u nás stále více míst, kde ze základních devítiletých škol vychází 90% i více plavců. Je tomu tak v Gottwaldově, Znojmě, Jihlavě, Olomouci, Uherském Hradišti, Českých Budějovicích i v dalších městech. V některých se působnost plaveckých středisek tělovýchovy ve spolupráci s národními výbory rozšiřuje na nejbližší obce a je předpoklad pokrytí i celých okresů. Potěšující je v tomto směru růst plaveckých zařízení díky péči národních výborů zejména v posledních letech. Přesto se domníváme, že je nezbytné postupně dosáhnout vyšší kvality přípravy pedagogických kádrů i zavedení plavání do pravidelné školní výuky. V tomto smyslu považujeme § 11 a 12 třetí části navrhovaného zákona pro příslušné orgány z hlediska vytváření podmínek pro výuku neplavců za závažný a odpovědný úkol.

Úkol přípravy branců, zejména v období do odvodního řízení, jejich příprava k plnění náročných úkolů v ozbrojených silách je třeba zvýraznit ve vztahu k členům všech společenských organizací. Ze zkušeností víme, že zejména fyzickou připravenost nelze zajistit během krátké doby v období péče o brance. Zde je třeba věnovat soustředěnou pozornost ovlivňování životního režimu dětí a zejména chlapců v celé šíři. Proto v dobrovolné, organizované tělesné výchově orientujeme pozornost nejen na rozšíření počtu účastníků, ale i na účinnost ideově výchovného působení v tělovýchovném procesu, na jeho zkvalitňování od žákovských celků až k dospělým sportovcům.

Jsme přesvědčeni, že komplexní, koordinovaný přístup všech společenských organizací a institucí k úkolům masového rozvoje tělesné výchovy bude významným přínosem ke zlepšování připravenosti mladých chlapců k vojenské službě. Také plnění podmínek odznaku "Připraven k práci i obraně vlasti", jakož i soutěže ve sportovních hrách mládeže považujeme za účinné formy k zvyšování všeobecné morální a fyzické připravenosti, k vlastenecké a internacionální výchově a k zvyšování tělesné zdatnosti.

Významnou složkou v systému branné přípravy širokých vrstev obyvatelstva je i orientační běh. Přispívá k rozvoji duševních i fyzických sil, přesnému, rychlému chápání a rozhodování, k vytrvalosti a houževnatosti. Vzhledem k tomu, že orientační běh má možnosti širokého uplatnění a přitom nevyžaduje větších nákladů na zařízení, byl námi zařazen mezi preferované sporty z hlediska masového rozvoje brannosti. Pro jeho rozvoj mezi mládeží a dospělými sehrají rozhodující úlohu střediska orientačního běhu, která jsou z naší iniciativy budována v blízkosti větších měst jako samostatná zařízení, sloužící k výkonnostnímu i masovému provádění tohoto sportu.

V sedmé části navrhovaného zákona v oblasti zájmové branné činnosti se správně klade důraz na tělesnou zdatnost a psychickou odolnost, potřebné vlastnosti k přípravě na obranu vlasti. Zájmová branná činnost je v materiálu správně pojata jako systematický výchovný proces, uskutečňovaný ve volném čase. Půjde o to, právě v této části z hlediska přípravy mladých lidí na obranu vlasti, skloubit zájem o uspokojování osobních zálib s celospolečenskými potřebami při výchově i přípravě občanů na náročné úkoly obrany. Vytváříme proto společně s ostatními společenskými organizacemi, zejména se Socialistickým svazem mládeže a jeho Pionýrskou organizací podmínky k pravidelné branné a tělovýchovné činnosti zejména na školách a učilištích. Připravujeme návrhy na společný postup v přípravě kádrů pro tělovýchovnou a brannou činnost, k plné účasti členů Socialistického svazu mládeže a pionýrů v tělovýchovném procesu na půdě naší organizace, a to bez ohledu na to, zda jsou či nejsou příslušníky tělovýchovné jednoty Československého svazu tělesné výchovy. Připravované návrhy vytvářejí lepší předpoklady k potřebnému rozvoji tělovýchovných a branných činností na půdě mládežnické a pionýrské organizace.

Vážnost, s jakou naše orgány přistupují k péči o masový rozvoj tělovýchovy a branné výchovy mládeže, zvýrazňuje i úzká součinnost se Svazarmem a dalšími organizacemi a institucemi, které rozvíjejí brannou činnost. Přístupy k této problematice, tak jak vyplývají z předloženého návrhu zákona, budou námi zapracovány do materiálů pro IV. sjezd ČSTV, a již dnes jsou předmětem pozornosti našich konferencí v předsjezdové kampani.

Vážení soudruzi a soudružky poslanci, předložený návrh zákona o branné výchově významně přispívá k rozpracování zásad jednotného systému branné výchovy obyvatelstva, naplňuje jej konkrétními návrhy z hlediska branné výchovy, zejména mládeže, s cílem zabezpečit kvalitativně vyšší stupeň branné připravenosti občanů naší vlasti.

Proto jej Federálnímu shromáždění doporučuji ke schválení.

Předsedající místopředseda FS prof. dr. D. Hanes: Ďakujem poslancovi Himlovi. Hovorí poslankyňa Gizela Zabová, pripraví sa poslanec Josef Grolmus.

Poslankyně SN G. Zabová: Vážené súdružky a súdruhovia, v mene maďarských pracujúcich, žijúcich v Československu, pozdravujem rokovanie Federálneho zhromaždenia.

Vo svojom diskusnom príspevku chcem poukázať, ako sa branná výchova premieta do učebných osnov a ako sa realizuje v práci na školách všetkých stupňov.

Bolo povedané, že branná výchova je súčasťou komunistickej výchovy našich občanov. Lenže v cieľoch brannej výchovy sa odrážajú nielen všeobecné črty socialistického človeka, ale aj jej špecifické potreby súčasného ozbrojeného boja, obstáť v takýchto ťažkých podmienkach môžu len všestranne pripravení ľudia, a to morálno-politicky, technicky a fyzicky. Najvyšším výrazom týchto hľadísk je odhodlanie brániť nielen svoju socialistickú vlasť, ale aj celé naše socialistické spoločenstvo.