SI
3. Охотенъ-ли сейчасъ-же постаратися
о перемену словацкаго преподаватель-
наго языка на русский языкъ?
Прага, 25-го января 1938 г.
Ог. Р]езсаЬ, Вгойу,
81апя1, ЛаЬе1, СгиЬег, Е. КоЫег, Ог. КеНпег,
Р18сЬег, ННпк, С. ВоЬт, Ог. Ре4егз, Ог. Хеи»!г1Ь,
Ог. Е1сЬЬо]г, Ахтапп, 1пв. РезсЬЬа, 8о^1, ОЬгНЬ,
Ог. 21рре1ш8. 1пв. Кипге!, Ог. НоеПпа, >Г1сЬег1,
КгЬе, К6з1ег.
РйуосЫ гпёш аи 1220/Х.
Интерпелляция
депутатовъ Д-ра Ивана Пьещака
и Андрея Брод/я
министру школъ и народнаго про-
свЪщетя
въ д л перемены преподавательнаго
языка въ народной школЬ села Завадка,
округа Спишская Нова Весь.
Культурный страны въ настоящее время
руководятся модернымъ принципомъ пе-
дагопи: Каждое дитя должно быти
обучаемо на своемъ родномъ языкъ. Тотъ
принципъ выдвинулъ въ чешскихъ зем-
ляхъ величайипй педагогъ м1ра, Янъ
Амосъ Коменсюй. Огромное значеше его
истекаетъ изъ самаго того, что почти во
всъхъ европейскихъ странахъ былъ фор-
мулированъ во многихъ сводахъ зако-
новъ. И у насъ въ правосильномъ поста-
новлены § 58 законнаго артикула XXXVIII.
изъ 1868 года дефиновано следующее:
преподаваше въ народныхъ школахъ
должно вестися на родномъ языкъ. Въ
томъ-же самомъ параграф* постановле-
Н1Я говорится тоже, что родители могутъ
установити, на якомъ языкъ должны бы-
ти обучаемы ихъ дъти. Значеше выше-
приведеннаго немаловажное, если при-
мемъ во внимаше т-Ь обстоятельства, яюя
существуютъ въ настоящее время въ нЪ-
которыхъ народныхъ школахъ русскихъ
селъ на Словакш.
Такъ видиме, что въ сел-Ь Завадка по
официальной статистик^ съ 1930 года изъ
868 жителей м-Ьстнаго населешя пригла-
силося къ русской народности 745 людей.
Однако, несмотря на то, для этого гро-
маднаго большинства русскаго населения
въ селъ существуетъ народная школа
со словацкимъ преподавательнымъ язы-
комъ. Это бьющаяся въ глаза неспра-
ведливость, если примемъ во вниман!е и
то, что со всего числа населетя нахо-
дится въ селъ лишь 42 гражданъ-слова-
ковъ. Эта-то громадная несправедливость
противоречить не только основнымъ
принципамъ педагопи въ культурномъ
государств*, но даже основному закону
нашей республики - конституционной
грамот%. Въдь налич!емъ того, что мы ви-
диме въ сел-Ь Завадкъ, не соблюдается
§ 134 конституционной грамоты, гдъ гово-
рится: Як!й бы то ни былъ способъ на-
сильственной денацюнализаши воспре-
щается и такъ то, что въ великомъ рус-
скомъ селъ Завадка введенъ преподава-
тельнымъ языкомъ въ народной школъ
языкъ словацюй, нельзя иначе назватн,
якъ насильственной денацюнализац!ей.
Поэтому въ имени покоя и блага въ рес-
публикв необходимо, чтобы была и над-
лежащая справедливость школьныхъ
властей по отношенш меньшинственнаго
народа на Словак!и, народа русскаго.
Освобожчеше изъ-подъ нац!ональнаго
притъснен!я иноплеменнаго неславянска-
го народа не смъетъ быть замънено не-
уважен1емъ основныхъ правъ русскаго
гражданина демократической республи-
ки. Въдь точно такъ-же, какъ словаку до-
рого его родное слово, русскому догорой
руссюй языкъ, итакъ справедливость тре-
буетъ, чтобы насильственная денацюна-
лизац1я села Завадки немедленно была
приостановлена; тъмъ болъе, что русскме
жители Завадки неоднократно пыталися
у школьныхъ властей выхлопотати для
себя руссюй преподавательный языкъ на
мъсто словацкаго.
Въ надеждъ, что господинъ министръ
школъ и народнаго просвъщешя со-
знаетъ тъ кривды, как!я до сихъ поръ
причинялись русскому народу Завадки -
тъмъ, что былъ введенъ почти отъ пе-
реворота въ народную школу словацкий
преподавательный языкъ на мъсто рус-
скаго, чъмъ долпе лъта нарушалось
постановлеше § 58 законнаго артикула
XXXVIII. изъ 1868 года и постарается,
чтобы школьными властями былъ соблю-
даемъ § 134 конституцюнной грамоты,
который исключаетъ, як!й бы то ни былъ